——《奇妙的话筒》 课程描述：《奇妙的话筒》以主持为主，将儿童口才培训班中《我的舞台我做主》学习到的主持内容进一步升华。结合电视主持中的内容，让孩子成为新闻小主播、电台主播、节目主持人、配音演员.........多方面的锻炼孩子们的语言艺术综合能力，培养孩子们的创造性思维与个性。… …
青少年口才训练班（第一阶段）
——《奇妙的话筒》
v课程描述：《奇妙的话筒》以主持为主，将儿童口才培训班中《我的舞台我做主》学习到的主持内容进一步升华。结合电视主持中的内容，让孩子成为新闻小主播、电台主播、节目主持人、配音演员.........多方面的锻炼孩子们的语言艺术综合能力，培养孩子们的创造性思维与个性。
v课程内容：第一部分：语言基本功——普通话语音、绕口令等；
第二部分：语言技能——主持为主；
第三部分：国学——《弟子规》。
v适合人群：7--9岁左右。
v课后效果：说话逐渐有条理性；敢于想象，敢于表达；能够站在台上对着陌生的观众主持节目。
v授课周期：一学期（4个月，每周一次课程）
v授课时间：每周六或周日
青少年口才训练班（第二阶段）
——《暴走大世界》
课程描述：《暴走大世界》以小记者、小导游为主。小记者中进行采编播一体化训练，通过场景模拟、采访实践的训练让孩子走出自己怕讲的心理包围圈。
学习小记者至少提高孩子四个方面的能力：观察能力、交流能力、分析能力、写作能力。而小导游训练则提升孩子的解说能力、沟通能力以及说话技巧。
v课程内容：第一部分：语言基本功——科学发声、绕口令、诗歌朗诵、贯口等；
第二部分：语言技能——小记者、小导游为主；
第三部分：国学——《朱子治家格言》。
v适合人群：10--12岁左右。
v课后效果：写作能力得到提升；声音逐渐动听；说话越来越有条理性。
v授课周期：一学期（4个月，每周一次课程）
v授课时间：每周六或周日
